- 型号：BPQC-FDJ-01M
- 品牌：上海标普
- 行业：汽车教学实训设备
- qq：1300587576
- MSN：SHBP88@126.COM
- 电话：021-62985523 62981816
BPQC-FDJ-01M 桑塔纳2000发动机多媒体实验台|发动机实训装置
- 产品简介
BPQC-FDJ-01M 桑塔纳2000发动机多媒体实验台|发动机实训装置以桑塔纳2000GSI时代超人原厂全新电喷汽油发动机为基础，发动机可运行，进行起动、加速、减速、故障检测与诊断、故障模拟与排除等工况的实际操作，真实展示汽车电喷汽油发动机结构与原理及工作过程。适用于各类型院校及培训机构对汽车发动机理论和维修实训的实训教学需要。
BPQC-FDJ-01M 桑塔纳2000发动机多媒体实验台|发动机实训装置实训功能齐全、操作方便、安全可靠、美观大方。
- 结构组成
桑塔纳2000GSI AJR发动机总成、原车发动机控制电脑、组合仪表、防盗电脑、发动机起动运行所有相关的原车附件、故障设置和排除系统、原车电路原理图板及检测端子、60AH大容量蓄电池、大容量不锈钢油箱、发动机加速机构、控制面板柜、多媒体教学系统、可移动台架、台架电源总开关、OBD诊断座、散热系统、任务驱动教学模式的实训指导书及台架操作说明书。
各传感器及执行器安装数字显示表、台架安装燃油压力表与真空表、带锁止万向的脚轮、不锈钢护手、台架高温及转动等部位加装防护装置。
- 功能特点
- 发动机运转正常。
- 故障模拟系统可模拟实际运行工况，设置多种实车发动机常见故障。具体内容详见故障模拟设置装置说明。
- 电压表实时显示传感器与执行器的变化，喷油器脉冲等各执行元器件用LED 灯显示工作状态。
- 指针式油压表指示燃油压力值；指针式真空表指示真空压力值。
- 配备原车OBD诊断座，可使用电脑诊断仪对发动机电控系统读取故障码和数据流等。
- 防盗及节气门体匹配操作，对比防盗工况与正常工况。
- 实训台面板上绘有彩色喷绘电路图，喷绘图加装有机玻璃保护，学员可直观对照电路图和发动机实物，认识和分析控制系统的工作原理。
- 实训台面板上安装有检测端子，可直接在面板上检测各传感器、执行器、发动机控制单元管脚的电信号，如电阻、电压、电流、频率、波形信号等。
- 实训台加装电源总开关、水箱防护罩、飞轮及其他转动部位防护罩等安全保护装置。
- 实训台底座部分采用钢性结构焊接，面板柜冲压成形，面板柜与底座可分离，台架表面采用烤漆工艺，带万向自锁脚轮装置。
- 技术参数
- 外形尺寸：1650mm X 1000mm X 1850mm（长X宽X高）
- 工作电源：12V/60AH蓄电池
- 油箱容积：10L
- 工作温度：-50℃～50℃、
（五）考核装置及多媒体系统
（1）系统由1台教师用计算机和大屏幕智能人机平台（学生答题器），通过网络组成智能实训考核系统。有完善的班级管理，学生管理，考试题库管理及考试管理。整个系统可单台考核也可联网考核最大联网64台考核终端。
（2）该系统每次可以发送16道考试题目，每道考试题目可以设置128个故障点，每个学生考试的题目和故障点教师可以任意设置，整套系统一次可以考13万1千多个故障点。
（3）学生终端由大屏幕液晶显示器和触摸答题键组成，学生屏平时显示学生姓名、学号、标准时钟，考试时显示考试剩余时间、考试题目名称及故障现象描述、考试题目数、每题的故障点数以及考试剩余点数。
（4）教师在计算机上编辑试卷，按照实训考核要求编辑故障点，将设置好 的故障点通过智能考核系统发送到每台学生实训考核装置上的人机平台（学生答题器），并在考核电路上自动产生设定的故障点。
（5）答题功能：根据系统设置的故障点，电路运行后产生相应的故障现象，考核根据现象检测判断故障点，将判断结果输入学生机，当学生答完试题并按交卷按钮后，系统会根据该考生试卷上的答案立刻给出考试分数，并将成绩保存在该考生的档案里。
（6）教师在电脑上可对考生考试过程进行监控，监控每个学生的答题情况。对每个学生的学号、班级、答题结果、考试强制收卷、考试时间到自动收卷评分保存。考试结束后对学生的成绩进行排序、保存、打印。
（7）具有故障点自动恢复功能，按事先设置的故障点顺序排列，由学生根据电气原理及故障现象查找故障，当查找一个故障点由学生确认结束后，考生回答正确该故障点自动清除回答错误保留故障点，考试完毕教师恢复所有故障系统供学生测试运行完整线路状态。
（8）信息发送教师可以在考试的时候向单个学生或全班发送文字信息，辅导和提示考生考试以及考试注意事项。
信息管理器
当用教师计算机操作设备故障时，需采用此信息管理器。该信息管理器通过计算机的USB 口连接，采用 USB2.0 传输数据。信息管理器的通信总线可以选择 CAN总线、485总线或无线。
控制器
控制器由操作单元、故障单元两部分组成。
1、 操作单元
操作单元电路板（与显示屏一体）、键盘。
操作单元采用多重保护设计；双电源直流 12V 输入； 128X64LCD 显示；8 路开关量报警输入，最多 48 路继电器控制；操作单元可以不联网进行脱机考核；可以自动评分；有报警时显示屏提示。
主要有以下操作功能：
（1）学生入口：学生解除故障时使用，可以查询考核剩余时间。
(2) 教师入口：设置故障、. 解除所有故障、设置考核时间、修改登录密码、设置设备号。
教师入口需要登录密码。
（3）分数查询：查询学生的当前得分情况。
（4）学号查询：查询教师通过计算机设置的学号。
（5）设备号查询：查询本机设备地址，每个操作单元有唯一的设备地址。
（6）考核时间开始：用于教师设置完毕考核时间后，考核开始倒计时。
2、故障单元
故障单元有 24 个故障点（数量可增减），每个操作单元可以连接两个或者一个故障板，继电器的触点参数：10A/24VDC 、7A/240VAC 。通过排线与操作单元连接。
应用软件
该软件安装在教师计算机上，故障与学生信息等存储在数据库中。
软件操作简单、使用方便，主要有以下功能：
(1) 设置学生信息
(2) 编辑、查询、发布所有设备的所有故障
(3) 清除设备的所有故障
(4) 设置初、中、高级题库
(5) 设置考核时间
(6) 提取、查询所有设备的所有故障解除情况。
(7） 打印考核结果
(8) 测试设备在线与否
(9) 登录密码修改
主控单元可以连接的设备数量：
（1）信息管理器
配置为 485 总线可以连接最多64 台设备
配置为 CAN 总线可以连接最多110 台设备
配置为无线方式时可以连接最多255 台设备
软件：基于网络的汽车故障诊断、测试平台；远程控制发动机运行、操作平台；带解码器功能的开放式数据流及波形测试平台等。
独有的RS232通信模块和OBDII-RS232转换单元，真正实现了计算机与ECU的通信；可轻松实现原车解码器的功能，对系统进行故障诊断及排除。
1、什么是化工原理、化工工艺类教学实训设备？
答：化工原理类教学实训设备是指化工原理和化工工艺及化工生产单元、过程装备与控制过程工艺的教学实训设备。
化学工程学及其进展化学工程学专业， 是以化学、物理和数学原理为基础，研究物料在工业规模条件下，它所发生物理或化学状态变化的工业过程及这类工业过程所用装置的设计和操作的一门技术学科。化学工程学的进展：三阶段：单元操作：20世纪初期。单元操作的物理化学原理及定量计算方法，奠定了化学工程做为一门独立工程学科的基础。 "三传一反"概念：20世纪60年代多分支：20世纪60年代末。形成了单元操作、传递过程、反应工程、化工热力学、化工系统工程、过程动态学及控制等完整体系。
化工教学设备是以流体流动、传热及传质分离为重点，论述了化工、石油、轻工、食品、冶金工业等的典型过程原理及应用。教学实训内容包括流体流动原理及应用（流体流动及输送机械）、传热原理及应用（传热理论及设备）、传质原理及应用（蒸馏、吸收、萃取及相应设备）、固体颗粒流体力学基础与机械分离、固体干燥、其他单元（蒸发、结晶、吸附、混合、膜分离）等专业课程配套的相关类教学实训装置。广泛应用于大专院校、大学、研究生、企业技工培训以化工科研主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校、本科生、研究生深刻理解化工原理的实验教学平台。
2、如何规划我校的化工原理、化工工艺实训实验室？
答：建设化工原理相关实训室的主要目的是培养学生实践能力和创新能力，提高学生的综合素质。我厂有专业的化工原理、化工工艺实训室建设技术工程师帮你推荐最新，最全面的化工原理实验室建设的方案：包括化工原理专业实验室建设方案，精细化工实验室方案，化工仿真实训实验室方案，化工管路拆装实验室方案，化工工艺实训实验室方案，化工工艺分析与检验实验室方案，化工总控实训室建设方案，化工电气自动化实验室方案，化工仪表，工程控制实验室方案，化工单元操作技能实训室方案，日用化工工艺实训实验室建设方案，应用化工技术实训室建设方案，化学工程与工艺应用实验室建设方案，能源化工(化工利用技术)专业实验室方案，化工仪表自动化实训室方案，化工单元操作技能实训室方案，过程装备与控制过程工程专业教学实验室方案，雷诺演示实验装置教学实验室方案，能量转化演示实验装置(柏努利方程)实验室方案，单相流动阻力测定实验装置建设方案，流量计性能测定实验装置实验室，离心泵性能测定实验装置实验室，离心泵计算机数据采集和过程控制实验装置建设方案，化工流体过程综合实验装置建设方案，化工传热综合实验装置建设方案，传热综合实验计算机数据采集和控制实验装置建设方案，洞道干燥实验装置建设方案，洞道干燥器计算机数据采集和过程控制实验装置建设方案，流化床干燥操作实验装置建设方案，搅拌器性能测定实验装置实验室建设方案，恒压过滤常数测定实验装置（真空过滤）实验室建设方案，恒压过滤常数测定实验装置（板框过滤）实验室建设方案，旋风分离器演示实验装置实验室建设方案，二氧化碳吸收实验装置实验室建设方案，填料吸收塔实验装置实验室建设方案，萃取塔实验装置实验室建设方案，脉冲萃取塔实验装置实验室建设方案，振动萃取塔实验装置实验室建设方案，精馏塔实验装置实验室建设方案，连续精馏计算机数据采集和过程控制实验装置实验室建设方案，填料精馏塔实验装置实验室建设方案，板式塔操作演示实验装置实验室建设方案，超滤膜、反渗透膜分离实验装置（多功能膜分离实验装置）实验室建设方案，中空纤维超滤膜分离实验装置实验室建设方案，计算机控制多釜串联返混性能测定实验装置实验室建设方案，反应精馏装置实验室建设方案，共沸精馏装置实验室建设方案，萃取精馏装置实验室建设方案，过程装备与控制综合实验装置（过程装备与控制工程专业基本实验综合装置）实验室建设方案，换热过程设备及控制综合实验装置（过程设备与控制多功能综合实验装置）实验室建设方案，活塞式压缩机实验装置实验室建设方案，薄壁容器应力测定实验装置实验室建设方案，安全阀泄放性能测定实验装置实验室建设方案，外压容器稳定性测定实验装置实验室建设方案，高压圆筒形容器爆破实验装置实验室建设方案，压缩机拆装实验设备实验室建设方案，离子交换实验装置实验室建设方案，流线演示仪实验室建设方案，单管升膜蒸发实验装置实验室建设方案，二元系统汽—液平衡数据测定试验装置实验室建设方案，三元液—液平衡数据测定试验装置实验室建设方案，光化学反应装置实验室建设方案，气-液-固流态化实验装置实验室建设方案，乙苯脱氢反应综合实验装置实验室建设方案，釜式反应实验装置实验室建设方案，内循环无梯度反应加压实验装置实验室建设方案，连续循环反应器返混性能测定装置 实验室建设方案等
3、怎么样订货？有没有样品？
答：我厂专业销售工程师根据客户需求提供可行性建设配置方案，双方确认后，签署技术协议和商务供货合同，合同确定后，校方支付定金后我厂生产—发货—安装培训调试。一般教学设备产品大多是非标类产品，我厂样品室有部分样品可供用户参观，但不是所有产品都有样品，本厂可按照校方需求定制各类化工原理类教学设备。
4、关于运费
答：鉴于货物较大，建议使用公路物流运输，本厂负责协同专业的物流公司配送，直接可送货上门，并承担运输、保险及所有因运输而发生的费用。
5、能不能不支付定金生产发货
答：不行，本公司曾采取过不付定金的方式，但也有些客户在我们生产发货之后突然改变主意，取消订货。我们只能将货物托运回来，这样我们白白损失两面运费及前期所投入生产的成本，因此，30%定金体现客户购买的诚意。
6、 网上那么多不诚信企业，你们值得信赖吗？
答：本公司长期从事化工教学仪器设备研发、生产、销售的国内外业务，实体公司，诚信经营。位于中国大都市上海，我们曾获得全国教育装备行业十大用户推荐企业，全国质量百强企业，曾代表商务部援助安哥拉教学项目，伊朗劳工部教学设备项目，澳大利亚墨尔本大学教学设备项目等，你也可以通过上海工商局网查询到我公司注册信息，本公司销售中心位于上海市普陀区江宁路1251号星海大厦2号楼24层，生产厂房位于嘉定华亭工业区华业路118号（华博路口）客户可以本人或委托上海周边朋友来工厂实地考察，建立信任。一直以来，国内东北，北京，天津，山东，福建，湖北，重庆，成都、安徽，河南，河北，陕西，山西，广西，广东，中山，海南等学校及代理商均从本公司买到满意的化工教学仪器实训设备，并建立了长期的合作关系。
7、你们的产品质量有保障吗？
答：我们的所有产品都按照国家教育部教学大纲、劳动部技能鉴定中心化工实训规范设计，严格按照国际ISO9001质量体系生产。我公司产品已全面通过在质量，安全，环保上认证。
8、售后服务怎么样？
答：我们的产品均免费保修六年，终身质保。我们有专业的维护人员，全天候24小时保障设备的正常运行，在保修期内，可提供原厂零部件，免费上门更换服务，
